La spoliation des espaces scolaires est un phénomène qui prend de l’ampleur dans la province de Sud-Kivu, en République démocratique du Congo. Cette pratique, qui consiste à s’approprier illégalement des terrains appartenant aux établissements d’enseignement, soulève des inquiétudes quant à l’avenir de l’éducation et du respect des biens publics dans la région, comme l’indique une communication du Directeur Provincial de l’ EPST Sud-Kivu, Simon Zono parvenu ce mercredi matin à la redaction de new-messager-de-la-paix.net.
Contexte de la spoliation
Selon cette source officielle, un cas de spoliation a été signalé à l’Institut d’Ibanda, où un individu non identifié a acquis la buanderie de l’école. Malgré une plainte déposée, les responsables et agents de l’EPST qui utilisaient ces locaux ont été expulsés, et le bâtiment a été détruit, souligne-t-il .
Impact sur l’éducation et le Patriotisme
Cette situation alarmante met en lumière le déficit de patriotisme et le manque de respect pour le droit à l’éducation. L’école, considérée comme un sanctuaire inviolable, est aujourd’hui traitée avec désinvolture, et les droits des enfants à un environnement éducatif sûr et stable sont bafoués.
Appel à l’Action
Il est impératif que les autorités compétentes prennent des mesures pour protéger les espaces scolaires et garantir que les droits éducatifs des enfants ne soient pas compromis. La communauté doit se mobiliser pour préserver ces lieux d’apprentissage et maintenir l’intégrité de notre patrimoine éducatif.
Conclusion
La spoliation des espaces scolaires à Sud-Kivu est un symptôme d’une crise plus profonde qui touche à l’essence même de notre société. Il est crucial de rétablir un sentiment de patriotisme et de respect pour l’éducation afin d’assurer un avenir meilleur pour le pays et ses citoyens.
New-messager-de-la-paix.net/Bertin kangamotema
